INDRAMAYU, Fokus Dialog@com – UPTD SDN 2 Lombang, Kecamatan Juntinyuat, Kabupaten Indramayu resmi dinobatkan sebagai sekolah penerima Program Perpustakaan Ramah Anak Nasional. Peresmian program digelar Senin, 4 Mei 2026, di lingkungan sekolah dan menjadi bukti nyata komitmen SDN 2 Lombang dalam menguatkan budaya literasi.
Kepala UPTD SDN 2 Lombang, Eulis Sulistinuari, M.Pd.Gr., saat ditemui Fokus Dialog di ruang kerjanya menjelaskan, pihaknya bersama para guru menyambut positif program yang digagas pemerintah pusat tersebut. Menurutnya, program ini lahir dari instruksi agar bantuan buku tahun 2024 benar-benar dimanfaatkan siswa secara maksimal.
"Oleh karena itu, tercetuslah program Perpustakaan Ramah Anak Nasional sehingga sekolah kami terpilih secara langsung. Jadi tidak mendaftarkan programnya, tapi langsung dipilih sebagai sekolah Perpustakaan Ramah Anak Nasional, karena sudah ada perintah dari pemerintah dan dukungan dari Disdik Kabupaten Indramayu," ujar Eulis, Senin (4/5/2026).
Eulis menambahkan, seluruh guru dan siswa sangat merespons positif program ini. Dukungan juga datang dari Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu yang turut mendorong penguatan literasi di tingkat sekolah dasar.
Semangat yang sama dirasakan siswa kelas 6, Alifah dan Arlan Saputra mewakili teman-teman sekelas dan adik kelasnya mengaku senang dengan hadirnya perpustakaan ramah anak.
“Program ini bisa menambah semangat belajar dan membaca dengan baik dan benar,” kata Alifah.
Peresmian pada 4 Mei 2026 berlangsung meriah dan formal. Acara dihadiri Komite Sekolah H. Duladi, Pengawas Bina Kecamatan Hj. Unifah, Pengawas Pendamping Kecamatan Perpustakaan Ramah Anak Nasional Lilis Julianti, Ketua Forum Kepala sekolah Nano, para kepala sekolah Gugus 1 Lombang & Limbangan, guru, siswa, serta wali murid. Kegiatan dibuka dengan penyambutan berupa pegelaran tarian tradisional dari siswa.
Di luar program literasi, Eulis Sulistinuari mengungkapkan UPTD SDN 2 Lombang yang memiliki 173 siswa saat ini tengah fokus mengembangkan potensi anak melalui ekstrakurikuler. Salah satunya ekskul kesenian tari yang digelar di luar jam pelajaran formal untuk mengasah bakat, minat, karakter, dan kreativitas siswa.
"Untuk prestasi lomba tari kami juara 1 tingkat kecamatan. Ketika kualifikasi di tingkat kabupaten memang belum lolos, tapi ini jadi motivasi kami untuk terus membina," jelas Eulis.
Ia menegaskan, hadirnya Perpustakaan Ramah Anak menjadi salah satu strategi sekolah agar anak-anak lebih baik dalam meningkatkan kompetensi dan semangat belajar, terutama dalam hal membaca.
“Kami ingin memastikan buku bantuan pemerintah tidak hanya jadi pajangan, tapi benar-benar jadi jendela dunia bagi siswa,” tutupnya.
Penulis: Jaya
Editor: Adi M
